Die Lektionen im Kursbuch sind nach folgendem Muster aufgebaut:
25. Februar 2020
Lehrwerk entdeckenEntdecken Sie die Besonderheiten des Lehrwerks Ziel
Einstiegsseite
- mit Angabe des Kommunikationsziels z.B. ein persönliches Erlebnis erzählen, ein eigenes Interessengebiet darstellen, Probleme beschreiben und Lösungen erörtern oder an formellen Diskussionen teilnehmen
- mit Fotos und Aufgaben zum Lektionsthema zur freien Assoziation
- mit Angabe der Lernziele und Textsorten
9. Oktober 2013
A, B, C und D
Die Abschnitte A, B, C und D führen zum Lernziel der Lektion und trainieren die unterschiedlichen Fertigkeiten.
9. Oktober 2013
Fokus Grammatik
- „Strukturenlupe“ und „Grammatikhäufchen“
- Anknüpfung an die Grundstufe und Erweiterung für das Niveau B2
- Fokus auf die Funktion der Strukturen und Bewusstmachung der Regeln
- enge Verknüpfung mit dem sprachlichen Material der Lektion
9. Oktober 2013
Wendungen und Ausdrücke, Grammatikübersicht und Foto-Doppelseite
Die passenden Wendungen und Ausdrücke zum Lernziel der Lektion sind übersichtlich zusammengefasst.
In der Grammatik-Übersicht gibt es in kurzer Zusammenfassung alle Grammatikthemen der Lektion nach Funktion und Formen sowie Hinweise zur Wortbildung.
Die Foto-Doppelseite am Ende einer Lektion bietet Material für die freie Projektarbeit (ausgearbeitete Projektvorschläge mit Arbeitsblättern stehen im Bereich Lehren).
9. Oktober 2013
7. November 2007
Das Arbeitsbuch
Grammatik und Wortschatz werden in Bezug auf die kommunikativen Situationen geübt. Sätze bauen und Texte bauen üben Formulierungen und ihre Verwendung im Kontext. Texte lesen bietet ein vertiefendes Leseangebot. Prüfungsvorbereitung macht mit prüfungstypischen Aufgabenstellungen vertraut. Phonetik trainiert die richtige Aussprache (Phonetikübungen auf der integrierten Lerner-CD-ROM).
Das Arbeitsbuch ist als Paket mit Kursbuch und Lerner-CD-ROM erhältlich.
9. Oktober 2013
Der AufbauGrammatik
- In der Überschrift ist das jeweilige Grammatikthema angegeben.
- Die Grammatik wird in Verbindung mit den kommunikativen Situationen geübt.
- Eine systematische Übersicht über die Grammatikthemen finden Sie am Ende jeder Kursbuchlektion.
9. Oktober 2013
Wortschatz
- Der Wortschatz wird in Verbindung mit den kommunikativen Situationen geübt.
- Die Lernenden üben Wörter zu einzelnen Wortfeldern und im Zusammenhang mit Verben, Präpositionen, Adjektiven und Adverbien.
9. Oktober 2013
Phonetik
- In den Übungen zur Phonetik stehen Sprachmelodie, Sprechtempo und der Ausdruck von Emotionen im Mittelpunkt.
9. Oktober 2013
Sätze bauen
Texte bauen
- „Sätze bauen“ aktiviert und trainiert die relevanten Redemittel.
- „Texte bauen“ schult systematisch die Produktion mündlicher und schriftlicher Texte.
- Die Wendungen und Ausdrücke sind am Ende jeder Kursbuchlektion systematisch zusammengestellt.
9. Oktober 2013
Fokus Grammatik: Test
- Mit den Tests können die Lernenden schnell herausfinden, ob sie den Stoff der Fokus-Grammatik-Seiten verstanden haben oder ob sie noch etwas wiederholen müssen.
9. Oktober 2013
Die Übungen: rot, braun und blau
Die Übungen sind farbig markiert:
- Die „blauen“ Übungen enthalten den eigentlichen Lernstoff der Stufe B2.
- Die „roten“ Übungen sind Wiederholungsübungen zum Auffrischen oder Festigen der Stufe B1.
- Die „braunen“ Übungen sind Vertiefungsübungen. Sie gehen über den eigentlichen Lernstoff der Stufe B2 hinaus. Die Lernenden können ihre sprachliche Kompetenz mit diesen Übungen nach ihren persönlichen Interessen oder nach beruflichen Erfordernissen erweitern.
9. Oktober 2013
Der Teil Darüber hinaus
Am Ende der Lektion gibt es ein zusätzliches Übungsangebot:
- „Texte lesen“ bietet Aufgaben und Übungen zum Leseverstehen und trainiert systematisch das Erfassen längerer Lesetexte.
- „Übung zu Prüfungen“ bereitet mit prüfungstypischen Aufgaben auf alle Prüfungen der Niveaustufe vor. (Materialien mit Mustertests sind separat erhältlich.)
9. Oktober 2013
Die integrierte Lerner-Audio-CD/CD-ROM im Arbeitsbuch
enthält:
- alle Hörtexte des Arbeitsbuchs (im MP3-Format)
- die Wortlisten zum Kursbuch (Glossar und Lernwortschatz) als offene Textdateien für die eigenständige Wortschatzarbeit
- ein Lernerportfolio zu jeder Lektion (offene Textdateien)
- eine ausführliche Grammatikübersicht zum Nachschlagen (pdf-Datei)
- den Lösungsschlüssel (pdf-Dateien)
Der Audio-CD-Teil enthält Übungen zur Phonetik und zum Hörverstehen sowie prüfungstypische Hörverstehensaufgaben. Der CD-ROM-Teil bietet als PDF-Datei oder als offene Textdatei zum Bearbeiten ein Glossar Wort – Kontext – (eigene) Übersetzung eine Gesamtübersicht Grammatik landeskundliche Informationen Tests zur Überprüfung des eigenen Lernfortschritts ein Lernerportfolio
9. Oktober 2013
7. November 2007
Die Lerner-CD-ROM im Arbeitsbuch
Die Lerner-CD-ROM bietet alle Hörtexte des Arbeitsbuches (Übungen zur Phonetik und zum Hörverstehen sowie prüfungstypische Hörverstehensaufgaben) als MP3-Datei zum Herunterladen und ermöglicht so ein modernes Lernen unterwegs.
Als PDF-Datei und als offene Textdatei zum Bearbeiten enthält die CD-ROM:
- eine Lernwortschatzliste zum Kursbuch und zum Arbeitsbuch pro Lektion
- eine Grammatikübersicht
- eine Übersicht der Wendungen und Ausdrücke
- eine Wortliste zum Kursbuch mit Wortfamilien-einträgen pro Lektion
- ein lernerbegleitendes Portfolio
- einen ausführlichen Lösungsschlüssel zum Arbeitsbuch
9. Oktober 2013
Ziel gibt Tipps zur aktiven Wortschatzarbeit
Wörter markieren
Markieren Sie die Wörter farbig, die für Sie wichtig sind oder die Sie schwierig finden. So sehen Sie auf einen Blick, welche Wörter Sie noch einmal lernen müssen.
Wörter löschen
Wenn Sie Wörter bereits kennen oder gelernt haben, können
Sie diese aus der Liste herauslöschen. So wird Ihre Liste der
Lernwörter kleiner und übersichtlicher.
Wörter herauskopieren
Kopieren Sie Wörter in eine eigene Liste. So erstellen Sie Ihren
persönlichen Lernwortschatz, den Sie z. B. nach Themen oder
Wortfamilien sortieren können.
Wörter ergänzen
Oft kommt es vor, dass man Wörter im Alltag, im Beruf oder im
Kurs liest oder hört und diese auch lernen möchte. Ergänzen Sie
diese Wörter, so erweitern Sie Ihren persönlichen Wortschatz.
Bedeutungen ergänzen
Notieren Sie Ihre eigenen Erklärungen, Beispiele, Synonyme
oder eine Übersetzung. So machen Sie sich die Bedeutung
der Wörter klar und merken sich die Wörter besser.
9. Oktober 2013
Kursbuch-Wortlisten zum Bearbeiten
Die Lerner können jede Datei der CD-ROM auf ihrem Computer mit den Mitteln der Textverarbeitung bearbeiten: markieren, kopieren, ergänzen, löschen, sortieren und ausdrucken.
9. Oktober 2013
20. April 2009
Lösungsschlüssel zum Arbeitsbuch
Hier finden Sie die Lösungsschlüssel zum Arbeitsbuch. Diese Lösungen befinden sich auch auf der Lerner CD-ROM.
13. März 2014
![Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 9]()
Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 9PDF113,2 KB13 Seiten13. März 2014![Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 10]()
Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 10PDF80,6 KB8 Seiten13. März 2014![Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 11]()
Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 11PDF80,5 KB8 Seiten13. März 2014![Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 12]()
Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 12PDF193,8 KB22 Seiten13. März 2014![Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 13]()
Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 13PDF98,7 KB11 Seiten13. März 2014![Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 14]()
Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 14PDF76,5 KB8 Seiten13. März 2014![Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 15]()
Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 15PDF92,2 KB10 Seiten13. März 2014![Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 16]()
Lösungsschlüssel B2/2, Lektion 16PDF52,1 KB5 Seiten13. März 2014
21. November 2011
7. November 2007
Das Lehrerhandbuch
Das Lehrerhandbuch enthält Vorschläge für den Unterrichtsablauf mit
- Hinweisen (Tipps, Erläuterungen usw.)
- Hinweisen zur Binnendifferenzierung
- Informationen zur Landeskunde
- Informationen zum Sprachgebrauch
sowie
- methodisch-didaktische Boxen
- die Texttranskriptionen
- den Lösungsschlüssel zum Kursbuch
- Projektvorschläge zu den Fotodoppelseiten
9. Oktober 2013
7. November 2007
2. Juni 2016