1. Wählen Sie einen Gegenstand, z.B. "Auto", und sammeln Sie im Plenum, was man alles damit machen kann. Notieren Sie die Verben an der Tafel und schließen Sie die Tafel dann.
2. Sagen Sie, was als Erstes mit dem Gegenstand gemacht wird (Passiv).
   Beispiel:
   Das Auto wird gewaschen.
3. Ein/e Kursteilnehmer/in* beginnt mit dem Reihenspiel. Er/Sie macht aus dem Partizip ein Adjektiv und fügt ein anderes Passiv hinzu.
   Beispiel:
   Das gewaschene Auto wird voll getankt.
4. Die nächsten TN wiederholen die bereits genannten Adjektive, fügen das neue hinzu und ergänzen mit einem neuen Passiv.
   Beispiel:
   Das gewaschene und voll getankte Auto wird geparkt.
   Das gewaschene, voll getankte und geparkte Auto wird gestohlen.
   ...

Spielregel: Wer ein Adjektiv vergisst, scheidet aus.

*Kursteilnehmer/innen = TN