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Mi
8.05.
15:00 Uhr - 16:00 Uhr
Webinar
How to teach with Go for it!

Referent/in: Brigitte Köper

Go for it! A1, Kursbuch + Arbeitsbuch mit Audios und Videos online, ISBN 978-3-19-102938-8
Go for it! A2, Kursbuch + Arbeitsbuch mit 2 Audio-CDs, ISBN 978-3-19-002939-6

Go for it! has become an all-time favorite among many English language teachers, and together with its digital form, it also provides significant support for online or hybrid teaching.

In this webinar we’ll take a close look at Hueber’s Go for it! series. You’ll learn how to engage your students by using the coursebooks and cleverly exploiting their songs, videos and classroom activities. Come along to this lively workshop for a bagful of fresh ideas - just "Go For It!"

Gut zu wissen

Die Zeitangaben für unsere Webinare beziehen sich, soweit nicht anders angegeben, auf die mitteleuropäische Zeitzone (MEZ).

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Ihr/e Referent/in

Portrait Brigitte Köper – Brigitte Köper

Brigitte Köper

… ist Kursleiterin für Englisch und bildet als zertifizierte EUROLTA Teacher Trainerin Muttersprachler aus allen Ländern der Welt zu Lehrern in der Erwachsenenbildung aus.

Ihr/e Moderator/in

Portrait Stefan Deinzer – Stefan Deinzer

Stefan Deinzer

... ist DaF-Kursleiter, Trainer für die Zusatzqualifizierung des BAMF und Online-Trainer beim Hueber Verlag.

Die Teilnahme an Webinaren oder anderen Veranstaltungen ist für Sie kostenlos, sofern nicht anders gekennzeichnet.

8. Oktober 2013

So nehmen Sie an einem Webinar von Hueber teil

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  • Sie erhalten per E-Mail Ihre Anmeldebestätigung mit dem Link zum virtuellen Seminar-Raum.
  • Loggen Sie sich kurz vor Webinar-Beginn mit diesem Link ein. Verwenden Sie dabei bitte eine aktuelle Version von Google Chrome oder Firefox und achten Sie auf eine stabile Internetverbindung, um eine problemlose Übertragung zu gewährleisten.
  • Im virtuellen Seminar-Raum können Sie sich per Chat mit den Moderator:innen und Kursteilnehmenden austauschen.
  • Nach dem Webinar erhalten Sie per Mail die Teilnahmebestätigung sowie am nächsten Werktag einen Link mit der Videoaufzeichnung des Webinars.
15. Oktober 2019
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