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Di
21.01.
17:00 Uhr - 18:00 Uhr
Webinar
Sprachübergreifend
Happy Learning – glücklich und erfolgreich Sprachen lernen!

Referent/in: Prof. Dr. Michaela Sambanis

Happy Learning – Glücklich und erfolgreich Sprachen lernen, Buch, ISBN 978-3-19-991741-0

Aktuelle Studien bestätigen, wovon viele Lehrkräfte berichten: Bei immer mehr Lernenden brechen Motivation und Leistungsbereitschaft ein. Sie haben Konzentrationsprobleme, klagen über Stress und verlieren die Freude am Lernen – auch am Sprachenlernen. Das ist fatal, denn Sprache ist der Schlüssel zu einer positiven Entwicklung und ein wichtiger Erfolgsfaktor.

Der Vortrag mit Mitmachelementen zeigt, wie Lernende (wieder) Spaß am Sprachenlernen haben und Leistungswillen und -freude entwickeln können. Kompakte Einblicke in die Forschung (Neurowissenschaften, Positive Psychologie, Didaktik) werden ergänzt durch das Entdecken von Aktivitäten, die übergeordnete Ziele (u.a. Steigerung von Wohlbefinden und mentaler Stärke) mit Sprachlernzielen verbinden.

Gut zu wissen

Die Zeitangaben für unsere Webinare beziehen sich, soweit nicht anders angegeben, auf die mitteleuropäische Zeitzone (MEZ).

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Ihr/e Referent/in

Prof. Dr. Michaela Sambanis

Prof. Dr. Michaela Sambanis

... ist Lehrstuhlinhaberin für die Didaktik des Englischen an der Freien Universität Berlin. Sie bildet Lehrkräfte aus und forscht dazu, wie wir erfolgreich und glücklich Sprachen lernen können. Dabei verbindet sie Neurowissenschaften, Psychologie und Didaktik sowie Wissenschaft und Praxis miteinander.

Ihr/e Moderator/in

Barbara Békési

Barbara Békési

… ist pädagogische Fachberaterin beim Hueber Verlag.

Die Teilnahme an Webinaren oder anderen Veranstaltungen ist für Sie kostenlos, sofern nicht anders gekennzeichnet.

8. Oktober 2013

So nehmen Sie an einem Webinar von Hueber teil

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  • Im virtuellen Seminar-Raum können Sie sich per Chat mit den Moderator:innen und Kursteilnehmenden austauschen.
  • Nach dem Webinar erhalten Sie per Mail die Teilnahmebestätigung sowie am nächsten Werktag einen Link mit der Videoaufzeichnung des Webinars.
15. Oktober 2019
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