Deutsch als Fremdsprache (DaF/DaZ) unterrichten

Mit dem neuen Trägerrundschreiben des BAMF (22/2020) werden Online-Tutorien für Integrationskurse rückwirkend ab dem 1. Dezember 2020 erleichtert. Sie können Ihren Unterricht daher nach Modell 2 und 4 mit unseren vom BAMF als kurstragend zugelassenen Hueber Integrationslehrwerken ganz einfach auf Hueber interaktiv, BlinkLearning oder Schooltas förderfähig online fortsetzen.

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Fünf Modelle hat sich das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge in Deutschland (BAMF) ausgedacht, um den DaZ-Unterricht in Corona-Zeiten zu ermöglichen. Sie stellen Lehrende und Lernende teils vor enorme Herausforderungen. In unserem Blog geben wir einen Überblick über alle fünf Modelle und nehmen vor allem die weniger bekannten Modelle 3, 4 und 5 kritisch unter die Lupe.

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Dieses Weihnachten wird für viele von uns anders laufen als gewohnt, selbst wenn die Kontakt­be­schrän­kungen wieder gelockert sein sollten. – Machen wir das Beste daraus!

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Wenn auch oft heiß diskutiert, gehen zahlreiche digitale Medien als „Gewinner“ aus der Corona-Krise hervor ... und können uns gleichwohl viel Positives lehren ...

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Lernerzentriert und handlungsorientiert – so sollte zeit­gemäßer Unterricht sein! Ein Interview mit Dr. Rainer E. Wicke, Lehrer*innen-Fortbildner im Bereich CLIL (Con­tent and Language integrated Learning) mit Schwer­punkt FüDaF, gibt einen interessanten Einblick in den projektbezogenen Unterricht für Kinder und Jugendliche.

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In dieser Video­aufzeichnung erklärt die erfahrene Fortbildnerin, Autorin und Dozentin Freya Conesa, wie man deutschsprachige Musik im Deutschunterricht integriert, um Wortschatz, Grammatik und Phonetik sinnvoll zu fördern. Einfach mit E-Mailadresse anmelden und los geht's!

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In einer einstündigen Video­aufzeichnung bespricht die erfahrene DaF/DaZ-Autorin und Dozentin Sabine Dinsel unsere KiJu-Lehrwerke und gibt wertvolle didaktische Tipps. Schauen Sie doch mal rein! Einfach mit E-Mailadresse anmelden und los geht's! Mehr ...

In der derzeitigen Situation stehen viele Lehrer*innen vor der anspruchsvollen Aufgabe, Kurse, die als Präsenzkurse gestartet sind, online weiterzuführen. Doch was der entscheidende Unterschied zwischen Präsenz- und Onlineunterricht?

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Mit den interaktiven Versionen unserer Lehrwerke auf Hueber interaktiv führen Sie Ihren Unterricht wie gewohnt fort – online wie auch offline! Sie brauchen dazu keine bestimmte Lernplattform. Die interaktiven Versionen bieten außerdem eine Reihe von nützlichen Zusatzfunktionen.

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Wer hätte das gedacht? Dass ein Virus den Ausschlag dafür geben wird, dass sich das gesamte Bildungswesen weltweit für zunächst nicht absehbare Zeit ins Netz begibt? ...

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