Der Hueber-DaF/DaZ-Blog – Unterrichtspraxis aktuellBinnendifferenzierung mit KI
![Mehrere Frauen stehen in einem Klassenraum und zeigen sich gegenseitig ihr Handy und Tablet-PC.](/sixcms/media.php/33/Unterrichtsvorbereitung-KI.jpg)
Wie kann künstliche Intelligenz Lehrenden bei der Unterrichtsvorbereitung helfen? Henriette Reiche, wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Masterstudiengang DaF/DaZ an der Universität Mainz, hat für Sie wertvolle Tipps zur Binnendifferenzierung mit KI.