Hueber-Webinare

18:00 Uhr – 19:00 Uhr

In questo webinar ci confrontiamo con nuovi materiali digitali e non, per scoprire e approfondire il mondo dell’economia in italiano. Attività coinvolgenti, temi e lessico attualissimi, testi motivanti utilizzabili in classe, all’università, nella scuola o sul lavoro, per divertirsi con l’italiano commerciale.

Referent/in: Dr. Laura Isnenghi

17:00 Uhr – 18:30 Uhr

In diesem Webinar erfahren und erleben Sie einige „Tricks”, mit denen es möglich ist, Ihre volle Strahlkraft zu entfalten. Wir erkunden gemeinsam, wie Sie es schaffen, den virtuellen Lernraum mit Leben zu füllen. Klarheit, Fokus und Engagement ist das Eine. Was wir oft dabei vergessen ist, wie wir in diesem neuen Setup mit uns selbst umgehen.

Kurz gesagt:

• Seien Sie gut zu sich.
• Seien Sie Gastgeber:in.
• Gestalten Sie Ihren Raum.
• Nehmen Sie Ihren Platz auf der virtuellen Bühne ein.
• Schaffen Sie eine lockere, entspannte, kreative Atmosphäre.
• Sorgen Sie für Ihren Körper und Ihre Haltung - innen wie außen.

Referent/in: Dorothea Anzinger

14:30 Uhr – 15:30 Uhr

La Navidad es una de las épocas con más estrés en todo el año. Y es aquella en la que desearíamos estar tranquilos y disfrutar de los días festivos con los seres queridos.

En este taller presentaremos ideas activas, divertidas y variadas para preparar sin estrés las clases de ELE para la época navideña.¡Ven a inspirarte y a activar tu creatividad! ¡Te esperamos! Y... ¡Muy feliz Navidad a todos y todas!

Referent/in: Claudia Teissier de Wanner

16:30 Uhr – 17:30 Uhr

Vielfalt fördert das gemeinsame Lernen im Kurs durch kooperative Aufgaben und das individuelle Lernen durch verschiedene Angebote für heterogene Gruppen. Wie Sie beides zu einem effizienten und abwechslungsreichen Workout/Trainingsprogramm miteinander kombinieren, erfahren Sie in diesem Webinar von Hans Joachim Schulze.

Referent/in: Hans Joachim Schulze

16:00 Uhr – 17:00 Uhr

Seit Herbst 2020 kann der TestDaF komplett digital am Computer eines Testzentrums durchgeführt werden. In diesem Webinar erfahren Sie von Dr. Nils Bernstein, was das Testkonstrukt des TestDaF genau dokumentiert, wie sich digitale und papierversierte Version unterscheiden und worauf Sie in Zukunft bei der Vorbereitung achten müssen.

Außerdem gibt es einen kurzen Überblick über andere Sprachzertifikate, die zur Aufnahme eines Studiums in Deutschland berechtigen.

Referent/in: Dr. Nils Bernstein

17:30 Uhr – 18:30 Uhr

Lernen Sie KIKUS interaktiv kennen! Das Programm unterstützt Sprachanfänger im Alter von 3 bis 99 Jahren – und ihre Lehrer*innen – spielerisch beim Erlernen einer Sprache. Es kann zu Hause, in Klassenzimmern und als gemeinsame Übung im Online-Unterricht eingesetzt werden.

Grundlage bilden die beliebten 240 KIKUS Bildkarten zu Nomen, Verben, Präpositionen, Adjektive u.a., die bei KIKUS interaktiv in 9 Sprachen zur Verfügung stehen. Darüber hinaus können Sie eigene Karten in das Programm einfügen (Bild, Schrift und Ton). So wird der Wortschatzausbau zu einer spannenden Interaktion mit den Lernenden!

Referent/in: Dr. Edgardis Garlin

15:00 Uhr – 16:00 Uhr

Vielfalt fördert das gemeinsame Lernen im Kurs durch kooperative Aufgaben und das individuelle Lernen durch verschiedene Angebote für heterogene Gruppen. Wie Sie beides zu einem effizienten und abwechslungsreichen Workout/Trainingsprogramm miteinander kombinieren, erfahren Sie in diesem Webinar von Hans Joachim Schulze.

Referent/in: Hans Joachim Schulze

16:00 Uhr – 17:30 Uhr

Literatur und kreatives Schreiben im DaF-/DaZ-Unterricht. Wie kann man das umsetzen? Geht das erst ab einer bestimmten Niveaustufe oder kann man das auch schon mit Lernenden, die noch am Beginn des Lernprozesses stehen?

Und was hat das Ganze dann mit dem performativen Lehren und Lernen zu tun?

Referent/in: Dr. Nils Bernstein

Veranstaltungsort:
Online

17:30 Uhr – 18:30 Uhr

Deutschfuchs ist ein digitales DaF/DaZ-Lehrwerk mit Dynamik in der Themenentwicklung und den Tools.

Nach jahrelanger Erfahrung im Online-Unterricht hat Carolin Aschemeier ihre Expertise genutzt und Deutschfuchs entwickelt, das bereits sehr viele DaF/DaZ-Lehrkräfte im In- und Ausland begeistert.

Referent/in: Carolin Aschemeier, Gründerin des Startups Deutschfuchs

15:00 Uhr – 16:00 Uhr

Qu’elles soient authentiques ou conçues spécialement pour un cours, les vidéos et les chansons sont des mines d’or pour l’enseignement et l’apprentissage du français.

Lors de ce workshop, vous découvrirez quelques trésors accompagnant nos méthodes, pour les grands débutants mais aussi pour les niveaux avancés. Nous vous proposerons des pistes pour les exploiter ensemble en cours ou en autonomie à la maison.

Referent/in: Jeanne Cordebard

17:00 Uhr – 18:00 Uhr

Was müssen Lernende auf dem Niveau B2 können, um die gängigen Zertifikatsprüfungen zu bestehen? Wie bereiten Sie Ihre Lernenden optimal darauf vor?

In diesem Webinar werden zunächst die Anforderungen des Goethe Zertifikats B2 in allen Kompetenzbereichen und die größten Herausforderungen für die Lernenden dargestellt. Dann beschäftigen wir uns mit prüfungsvorbereitenden Aufgaben im Lehrwerk Vielfalt und wie man sie in den Unterricht integriert.

Referent/in: Luisa Friederici

16:00 Uhr – 17:00 Uhr

Manchmal muss ein Autor nichts erfinden, sondern einfach nur dabei sein. Leo Thoma liest heute einmal die autobiographischen Texte aus seinen Lektüren. Geschichten, die das Leben schreibt. Leo ist nur der Ghostwriter ...

Referent/in: Leonhard Thoma

15:30 Uhr – 16:30 Uhr

Fotografie, grafici accattivanti, fumetti, vocabolario illustrato, video…: Dieci è un manuale che presenta un input visuale molto ricco. Ma a cosa servono le immagini in un manuale di lingua?

Porsi questa domanda significa riflettere non solo sull’impiego che se ne farà a lezione, ma anche sugli effetti di un ricco apparato iconografico sugli apprendenti. Ne faranno uso? Quale uso ne faranno? L’obiettivo è capire come sfruttare in modo ottimale i numerosi e diversi spunti visuali presenti in Dieci, per arricchire la lezione e per agevolare al tempo stesso i processi di comprensione e di apprendimento della lingua.

Referent/in: Dr. Anna Barbierato