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Im Berufssprachkurs

Im Berufssprachkurs

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Kurze Lektionen und Doppelseiten-Prinzip

Kurze Lektionen – je eine Doppelseite Kursbuch und eine Doppelseite Arbeitsbuch – machen Lernfortschritte sofort erlebbar.

Lektionseinstieg mit Profil in einem beruflichen Netzwerk

Zum Lektionseinstieg wird ein:e Protagonist:in über ein Profil in einem beruflichen Online-Netzwerk präsentiert. Das schafft sofort persönliche Anknüpfungspunkte für die Lernenden.

Kurze und kleinschrittige Aufgaben­sequenzen

Kleinschrittige Aufgaben­sequenzen führen die Lernenden an einen praxisnahen Umgang mit Lese- und Hörtexten heran.

Textsorten aus dem beruflichen Kontext

Die Lernenden werden mit dem Aufbau von typischen Textsorten aus dem beruflichen Kontext vertraut gemacht.

Mit Textvorlagen zur eigenständigen Textproduktion

Mit Hilfe von Textvorlagen und Textgerüsten werden die Lernenden sukzessive an eine eigenständige Textproduktion herangeführt.

Gezielte Wiederholung der Grammatik

Zentrale Grammatikthemen werden wiederholt und gefestigt, sodass die Lernenden gut auf die Niveaustufe B2 vorbereitet sind.

Anwendung im eigenen Kontext

Handlungsorientierte Transferaufgaben sorgen für eine personalisierte Anwendung.

Doppelseite Arbeitsbuch

Direkt nach der Kursbuchlektion folgt eine Doppelseite Arbeitsbuch mit abwechslungsreichen Übungen.

Einfache Orientierung

Das praktische Verweissystem und die Kategorisierung der Übungen ermöglichen eine effiziente Orientierung.

Konsequente Umsetzung des Begleitbandes zum GER

Moderne Aufgabentypen decken auch die Anforderungen des Begleitbandes zum GER ab, wie hier Mediation.

Strukturen werden fest im Gehirn verankert

Strukturen werden oft über mehrere Übungen hinweg durch verschiedene Herangehens­weisen nachhaltig im Gehirn verankert.

Sanfte Heranführung an den Deutsch-Test für den Beruf B2

An den Deutsch-Test für den Beruf B2 orientierte Aufgaben führen die Lernenden kleinschrittig und behutsam an die entsprechenden Prüfungsformate heran.

Übersicht über den Lernwortschatz

Der zentrale Wortschatz der Lektion ist übersichtlich zusammengefasst – inklusive Möglichkeit für Notizen.

Fokus Schreiben: Textsorten im Beruf

Im Lehrwerk wird ein spezieller Fokus auf das Schreiben beruflich relevanter Textsorten gelegt: Notizen, formelle E-Mail, Kurzbericht und Zusammenfassung.

Nach drei Lektionen: spezielle Fokusseiten

Nach je drei Lektionen folgen spezielle Seiten, z. B. Schreibtraining, Extra, Kommunikation und Grammatik, Szenarien und eine Vorbereitung auf den Brückentest.

Schrittweise Vorbereitung

Mit Aufgaben, die das Erfassen von Inhalten trainieren, werden die Lernenden darauf vorbereitet, Notizen auf der Basis einer telefonischen Mitteilung zu schreiben.

Praktische Tipps

Praxisnahe Hinweise begleiten die Lernenden bei ihren ersten Versuchen, eine Notiz zu erstellen.

Prüfungsformate aus dem Deutsch-Test für den Beruf

Anhand von weiterem Material üben die Lernenden das Verfassen von Notizen – was auch ein Prüfungsformat im Deutsch-Test für den Beruf ist.

Anwendungsaufgaben mit Bezug zur eigenen Lebenswirklichkeit

In einer Anwendungsaufgabe bringen die Lernenden ihre eigene Lebenswirklichkeit ein und machen Notizen zu einem Hörtext – und wenden so das Gelernte noch einmal an.

Gemeinsam lernt man besser

In einer „Peer-Review“ reflektieren die Lernenden über die eigenen Lösungen und unterstützen sich so gegenseitig.

Extraseiten zur Arbeitswelt

Auf den Extraseiten erfahren die Lernenden Wissenswertes über die Arbeitswelt und das ‚Drumherum‘.

Immer wieder Bezug zu eigenen Erfahrungen

Die Lernenden werden immer wieder angeregt, die eigenen Erfahrungen einzubringen – das Leseverstehen wird so vorentlastet.

Abwechslungsreiche Aufgabentypen

Unterschiedliche Aufgabentypen trainieren das gezielte Auffinden und Erfassen von Informationen.

Anregungen zu eigenständigen Recherchen

Gezielte Rechercheaufgaben befähigen die Lernenden, sich über und für den Arbeitsmarkt zu orientieren.

Nach drei Lektionen übersichtliche Zusammenfassung

Nach drei Lektionen wird der Stoff noch einmal übersichtlich zusammengefasst. So ist ein gezieltes Training, aber auch eine übergreifende Wiederholungsschleife möglich.

Audiotraining

Ein Audiotraining bietet zu den Redemitteln und zu den Grammatikthemen weitere Übungsmöglichkeiten.

Praxisnahe Bausteine für die eigene Textproduktion

Redemittel aus der Sprachpraxis sind Bausteine für die eigene Textproduktion.

Kurze Aufgaben – auch per Smartphone

Durch kleine Aufgaben kann das jeweilige Thema noch einmal geübt werden. Hier lassen sich oft auch Smartphones als Medium einsetzen – die Lernenden schicken sich die Aufgaben gegenseitig.

Phonetik-Training

Phonetikaufgaben wiederholen zentrale Phänomene, um die Kommunikationsfähigkeit auf B2 sicherzustellen.

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